Wie konzipiere ich einen gelungenen Workshop? Wie werden Menschen, die sich vorher nicht kannten als Gruppe arbeitsfähig? Welche Bedingungen braucht lebendiges Lernen? In diesem Workshop schauen wir uns die verschiedenen Aspekte an mit denen wir es zu tun haben, wenn wir einen Workshop planen und durchführen:

  • Konzeption von Workshops
  • Lernen in der Gruppe, Dynamik von Gruppen
  • das Zusammenspiel von Thema, Struktur und Gruppe
  • Rolle und Aufgabe der Moderierenden: zwischen Begleitung und Leitung
  • Konstruktiver Umgang mit Störungen
  • Was ist ein Workshop in Abgrenzung zu anderen Formaten?

Das Lernen findet dabei auf zwei Ebene statt: Es werden immer wieder Teile des laufenden Workshops als Anschauungsobjekt genutzt. Die Methoden werden so auch implizit kennengelernt, indem wir unsere eigenen Methoden transparent machen und miteinander reflektieren. Das Erlernte wird in der Praxis erfahren und gleichzeitig theoretisch reflektiert. Dabei soll sowohl die Rolle der Workshopgebenden als auch der Teilnehmenden kritisch betrachtet werden.